Стих пушкина зимний вечер слушать. План- конспект урока по чтению 3 класс на тему: Конспект урока по литературному чтению Пушкин . Задачи : образовательные: познакомить с некоторыми фактами биографии Пушкина, показать своеобразие пейзажной лирики Пушкина и мастерство поэта в создании картин зимнего пейзажа; показать музыку как средство, которое учит слышать, чувствовать и понимать истинные человеческие ценности, в том числе красоту природы; развивающие: развить навыки выразительного чтения, умения выделять в тексте произведения изобразительно- выразительные средства языка и определять их роль в художественной структуре стихотворения; развитие умения сравнивать, обобщать информацию, делать выводы; воспитательные: воспитывать чувства уважения и почитания к пожилым людям; воспитывать коммуникативные умения сотрудничать в паре, слушать товарищей ; Форма работы : фронтальная и групповая. Тип урока: совершенствование знаний, формирование умений и отработка навыков. А.С.Пушкин, 'ЗИМНЕЕ УТРО'. Read by Smoktunovsky - http Конспект урока музыки 4 класс русский восток восточные мотивы. Конспект урока русского языка в 6 классе. Подготовка к сочинению по картине Н. Крымова «Зимний вечер». 36.СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК *. Конспект учебного занятия с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы). Тема учебного занятия: А.С. Пушкин «Зимний вечер». Материал для чтения: Ход урока Проверка дом задания - В каком разделе мы находимся? Но произведение будет новое. Мы все любим зиму с её чудесным лёгким морозцем и переливающимся снегом, с её праздниками и даже бурями и метелями. Но ещё больше любили это время года русские поэты, находя в зиме много нового и неизведанного, превращая любой уголок природы в сказочные дворцы. Зима всегда затрагивала сердца русских поэтов, художников, музыкантов. СПушкин не остался равнодушным к этому времени года. Вы поняли это из вчерашнего урока. А Какое произведение он создал, узнайте на с 1. Сядем поближе друг к другу и побываем в гостях у Арины Родионовны и Пушкина. Няня Арина Родионовна — с детских лет самый близкий и дорогой человек для Пушкина — открыла поэту мир сказки; она знала русские народные сказки, любила их, хорошо рассказывала и привила любовь к ним поэту; — пела Пушкину народные песни, рассказывала об обычаях русского народа; — от нее поэт услышал много русских народных преданий, поверий, пословиц и поговорок. Чтение стихотворения учителем либо чтение аудио — запись. Какое настроение возникло у вас после прослушивания стихотворения? Грустное, печальное, тоскливое, задумчивое и др. У автора грустное настроение, и оно передается на все, что его окружает, даже на няню. Старая седая женщина с морщинами на лице и добрыми глазами. Как называет поэт Арину Родионовну? Подтвердите словами из текста. Что вы думаете об отношении Пушкина к няне? Он очень любит ее, заботится о. Слайд 2 Арина РОдионовна — Пушкин был очень впечатлительным и эмоциональным человеком и свои чувства начал очень рано выражать в стихотворениях. Первые знания о жизни, первые впечатления о ней маленький Саша получил от своей няни. Вынянчила всех детей и была к ним очень привязана. Но особенно она любила маленького Сашеньку, будущего поэта Пушкина. Он тоже любил свою няню, считал её своим другом и самым близким человеком не только в детском возрасте, но и будучи уже взрослым. Конечно, царю это не понравилось, и он решил наказать поэта. Царь запретил ему жить в Москве и на два года сослал Пушкина в далёкое и глухое село Михайловское.
Друзья находились далеко, и няня была единственным близким человеком, кто находился с ним рядом в это тяжёлое для поэта время. Не один вечер провёл Александр Сергеевич в обществе Арины Родионовны, восхищаясь её рассказами и пением. Долгие зимние вечера проводил Пушкин с няней. Какие непонятные слова или выражения встретились вам в стихотворении? Буря — ненастье с сильным разрушительным ветром. Вихрь — порывистое, круговое, движение ветра. Мгла — непрозрачный воздух сумрак, темнота Обветшалая кровля — старая крыша. Кровля — крыша Ветхая — дряхлая, старая Лачужка — небольшая старенькая избушка; бедное, темное жилище Кроет — покрывает. Веретено — ручное прядильное орудие в виде деревянной палочки с заострённым концом; предмет для накручивания нити, приспособление для прядения. Образ бушующей вьюги, бури, маленькой заброшенной, затерянной избушки, комнаты, старушки. Стихотворение можно разделить на 4 части. В каждую строфу вошло 8 строк. Прочитайте первую часть стихотворения. Образ природы помогает автору передать своё настроение или настроение героя. В первой строфе создаётся впечатление снежной катастрофы: - Как мы понимаем, что был вечер? Прочитайте вторую часть стихотворения. К кому обращается автор? О няне Это обращение у ч с 1. Определение. Вдали от друзей и родных. Она для него близкий человек. Прочитайте третью часть стихотворения. Как лирический герой пытается изменить ситуацию? Сначала он предлагает няне выпить для того, чтобы можно было взбодриться, вспомнить былое. Потом предлагает спеть песню, которую он знает с детства. Дети приходят к выводу, что и здесь автору грустно и на сердце тяжело. Вот и предлагает поэт своей няне выпить с горя, спеть песню и - забыть на некоторое время обо всем, что их гнетет. Что мы можем сказать о лирическом герое: сломлен его дух или он противостоит буре? Сердцу будет веселей — Эта строфа построена очень интересно. В этой части повторяются первые четыре строчки, с которых начинается стихотворение, а за ними идёт первое четверостишие второй строфы. Нет, в конце поэт преодолевает первоначальную грусть и тоску, хотя вначале и показывает ту же безрадостную картину. Когда поэт говорит о няне, чувства и настроение у него совсем другие: тёплые, задумчивые, нежные, ласковые. Мы составили цитатный план. Метель, буран, вьюга, пурга. В литературе такой приём называется сравнением. Его описание в книгочее с 1. Запишите примеры сравнения в тетрадь. Рефлексия Проанализируйте свою работу на уроке. Я познакомился с новым стихотворением А С Пушкина Узнал, кто такая Арина Родионовна Я узнал, что такое восьмистишье Я узнал, что такое обращение 8. Какая работа на уроке произвела на каждого из вас наибольшее впечатление? Обучающиеся отвечают на вопросы учителя. Вы все старались сегодня на уроке быть настоящими читателями. Пожмите друг другу руки, если вам понравилось работать в паре. Выразительное чтение стихотворения 2в. Выучить отрывок из стихотворения наизусть. Выучите всё стихотворение наизусть. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Расширенный конспект урока по литературному чтению в 3 классе. Здесь написано о творчестве Пушина и работа над стихотворением . План- конспект урока по литературному чтению 2 класс Пушкин . На данном уроке происходит продолжение знакомства с произведениями Пушкина и повторение произведения Зимний вечер. План- конспект урока по литературному чтению Пушкин . Этот урок познакомит с биографией и произведениями Пушкина; поможет привить интерес и любовь к поэзии; дети смогут поупражняться в выразительном чтении; развивать память, речь, мышление, воображение. Конспект урока по литературному чтению в 3 классе По УМК «Начальная школа 2. Тема урока: Сказки Пушкина Обобщение по теме урок- проект. На основе сказки Пушкина совершенствовать навыки анализа художественного произведения; развивать аналитическое и образное мышление; учить определять тему и жанр произведения, выделять основную мы. Урок посвящен более глубокому изучению творчества великого поэта. Цели урока: 1 способствовать пониманию учащимися текста литературного произведения, расширить и углубить знания учащихся о творчестве.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
October 2016
Categories |